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¡Ya sois 300!

Sería sobre el mes de agosto del año 480 a.C. cuando un grupo de aliados helenos, al mando del rey espartano Leónidas, combatieron en el desfiladero de las Termópilas deteniendo el avance del poderoso ejército de Jerjes I, señor del Imperio persa, que invadía Grecia.

Al acercarse el último día de la batalla, Leónidas, sabiendo que iban a ser sobrepasados por el ejército persa, licenció a la mayoría de los soldados a su mando. Se quedó con 300 espartanos y varios voluntarios. Leónidas y sus hombres lucharon hasta el último aliento, dando tiempo así a que los aliados helenos se prepararan para la defensa de Grecia.

Desde entonces la batalla de las Termópilas se pone como un ejemplo del poder que tiene un pequeño grupo de combatientes que luchan con valentía frente a la adversidad insuperable por algo en lo que creen.

Nosotros no somos reyes, ni vosotros soldados, ni estamos en guerra, pero formáis un grupo de 300 personas valientes que nos seguís y nos animáis a trabajar para ayudar a mejorar la salud de las personas desde el ámbito de nuestra especialidad.

Trabajando en equipo – rehabilitadores, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, logopedas, auxiliares, etc. -, con la colaboración del paciente y de su familia, apoderando a las personas, proporcionándoles la información y la formación suficientes para entender su proceso de enfermedad, su tratamiento y que se sientan capaces de participar de forma activa en el cuidado de su salud.

Vosotros nos ayudáis a cumplir estos objetivos.

Contamos contigo para que el blog Escuela de Rehabilitación lo puedan conocer cada vez más personas.

Una forma de ayudarnos a conseguirlo, si lo consideras oportuno, es compartiendo la información del blog al final de la página que estés visitando.

Seguimos sin pedirte que marques la estrella azul de “me gusta” porque, desafortunadamente para nosotros, está condicionado a tener una cuenta en WordPress.

Muchas gracias por seguirnos y ayudarnos.

Cuídate y sigue todas las recomendaciones en esta fase del estado de alarma.

Un cordial saludo,

escueladerehabilitación

300

Escuela de suelo pélvico

Por favor, lea nuestro descargo de responsabilidad antes de continuar. Muchas gracias.

Información disponible

Anatomía y función del suelo pélvico

Ejercicios en casa para tonificar los músculos del suelo pélvico

Escuela del pie

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Información disponible

Fascitis plantar

Metatarsalgia

Cuidados y ejercicios de rehabilitación en casa para aliviar el dolor y mejorar el apoyo plantar en el hallux valgus (juanete)

Rehabilitación después de cirugía de hallux valgus (juanete)

Escuela para personas amputadas de extremidad inferior

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La amputación es el corte y la separación de una extremidad o parte de ella del cuerpo mediante cirugía.

La amputación se emplea como medida terapéutica para controlar el dolor o un proceso causado por una enfermedad en la extremidad afectada, por ejemplo una gangrena o un tumor maligno.

En algunos casos, la amputación se realiza como una cirugía preventiva para este tipo de problemas cuando se haya en riesgo la vida del paciente.

De todas la amputaciones de extremidades inferiores que se producen cada año en España, el 70% de los casos están relacionados con la diabetes mellitus, lo que hace que sea la primera causa de amputación tanto en España como en el resto del mundo.

Las amputaciones de extremidades inferiores son el desenlace final de las personas que padecen el llamado “pie diabético”, una de las complicaciones más frecuentes que sufren los pacientes con diabetes mellitus tipo 2, que provoca primero la aparición de heridas que no cicatrizan e infecciones que pueden progresar hasta la gangrena.

Información disponible

Manuales y recursos para personas amputadas de extremidad inferior

Rehabilitación en personas amputadas de extremidad inferior

Adelante Gara. Ejemplo del afán de superación de una persona amputada de extremidad inferior

Escuela de tobillo

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Esguince de tobillo

Fractura de tobillo

Tendinopatía del tendón de Aquiles


Escuela especial coronavirus

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Información disponible

Estamentos oficiales

  • Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social
  • Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud y Familias

Guías para profesionales

  • Equilibrio Ocupacional Covid-19
  • Guía de fisioterapia Covid-19
  • Rehabilitación respiratoria en pacientes con Covid-19
    • Actualización en rehabilitación respiratoria en el paciente con Covid-16
    • Protocolo de rehabilitación respiratoria en pacientes lesionados medulares con Covid-19
  • Manual COVID-19 para el neurólogo general. SEN (abril 2020)
  • Guía clínica de intervención de terapia ocupacional en pacientes con Covid-19
  •  COVID – 19 Recomendaciones y adaptaciones en intervenciones en actividades básicas de la vida diaria en la atención a personas con Daño Cerebral Adquirido. Recomendaciones para pacientes y profesional

Recomendaciones para personas con diabetes

Un registro nacional de manifestaciones cutáneas en pacientes con Covid-19

Guías y recursos de apoyo psicológico

  • Guía para familiares en duelo
  • Recursos para afrontar efectivamente y con calma la pandemia
  • Recurso de apoyo para profesionales sanitarios. Cuidando al que cuida. COVID-19

Circuitos de actividad física y ejercicios

  • Actividad física por grupos poblacionales
  • Ejercicios para los pacientes aislados por COVID-19
  • Ejercicios para pacientes hospitalizados por COVID-19
  • Guía de ejercicios de rehabilitación para pacientes con COVID-19 ( v4. abril 2020)

Campaña #HazloVisible. Centro de Salud Lucano. Córdoba.

Escuela de neurorrehabilitación

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Actualizada el 12 de mayo de 2020

Introducción

Publicado el 12 de mayo de 2020 por escueladerehabilitacion. Con la colaboración del Dr. Jesús González, F.E.A de la UGCI de Medicina Física y Rehabilitación.

La neurorrehabilitación es la parte de la rehabilitación que se encarga de la asistencia integral de las personas que han sufrido una afectación derivada de una lesión neurológica adquirida.
El objetivo de la neurorrehabilitación es estimular la plasticidad cerebral, mediante la formación de nuevas conexiones neuronales y la mejoría de las conexiones ya existentes.
Las enfermedades neurológicas adquiridas en las personas adultas pueden producir discapacidad física, psíquica y sensorial, que puede ser de carácter crónico o progresivo.
La enfermedad cerebrovascular (ACV o Ictus) es la principal causa de discapacidad en personas adultas.
En las Unidades de Neurorrehabilitación el proceso que se trata con mayor frecuencia es el accidente cerebrovascular (ACV o Ictus).

Información disponible

Accidente cerebrovascular. Ictus

Escuela de codo

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Información disponible

Epicondilitis (codo de tenista)

Fractura de cúpula radial

En construcción. Disculpe las molestias. Muchas gracias.

Escuela de cadera

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Información disponible

Ejercicios de rehabilitación para recuperarse en casa después de una fractura de cadera

Cuidados posturales después de una fractura de cadera

Recomendaciones y ayudas técnicas para el hogar después de una fractura de cadera

Actividades de la vida diaria después de una fractura de cadera